半城烟沙歌词解析

1、只盼归田卸甲 还能捧回你沏的茶。半城烟沙，兵临池下。

2、①修改为：摆脱贫困，不仅要和物质贫困告别，更要提高人的素质

3、第一空，根据前面“从生命成长的层面看，不是耕种需要人”，说明后面应当反过来表达，且需要用“而是”衔接；再联系后句“尤其是中小学生”说明这里的内容确实应当强调人需要耕种，因此可以写“而是人需要耕种”；

4、①政府应准确掌握信息(构建数据模型)并检测扶贫成效；②政府要及时分析数据、科学改进扶贫工作；③政府能有针对性地实施扶贫；④政府需完善长远的扶贫计划。

5、(按语)此诗写侗乡铁道线上奇景，颇能引人入胜。如能作进一步锤炼，提高词语使用的准确程度及其美感，便可列为当代一流作品。前二句各有特色，亦各有微疵。首句"车过"不若"路出"，"岭接冲"是程祥道中自然特点，不会因为车过与不过而改变，作"路出"便没有这些疑义。次句"千山"不若"千峰"，后者更具峭拔气象；"迷雾"不若"雾霭"无论是音韵谐和度还是美感，后者都略胜一筹。第三句欠含蓄，"奇趣"应自然寓于诗句之中，让读者去感受，自己说出来，便会大打折扣。结句用"不在愁中即病中"的旧瓶装入新酒，不战而屈人之兵，大好。这正是"奇趣"所在，由此愈知上句全无必要。既然结语套了现成，上句亦不妨照此办理，从陆放翁那里略为商借些意思，来一个"此行真与神仙似"如何？这样，"桥中""洞中"的奇趣，便不着一字，尽得风流了。不过要注意，借前人意思不能太囫囵，以似是而非为最好，这句诗若借成"此行合是神仙未"，便会遭到陆老头儿的讥笑。(陆游《剑门道中遇微雨》：衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。)

6、①“听出了一腔悲愤”∶一般来说，“听出”的应该是声音，这里“听出”的却是“悲愤”，奇特的表达与“打洗脸水来”的口语化叙述融为一体，灵动新奇。

7、陶谦上书拒绝罢兵的理由是什么？请简要概括。

8、(按语)这又是一例令医者哭笑不得的病案。开头好好的十四个字，偏要排错队弄得平仄不谐；结尾两句则乱点鸳鸯谱，管他跛足瞎眼，统通拉进队伍里来。如此玩法，何可言诗！前两句好医，重新列队便可；后两句难办，尊容实在不敢恭维，只得略挤出些许意思，重新塑出一副模样来。此诗改造后似乎还可一读，原因是那一掬伤心泪动了真情。虽则古贤有"无为在歧路，儿女共沾巾"一说，然而在许多特定场合下，还确实少不了它。

9、体裁：参加振华中学准备举办的以“我和中国成就”为主题的演讲比赛，写一篇演讲稿。写作演讲稿需注意格式，除开头的问候语外，结尾应当有收束语和答谢词。同时，演讲稿的内容要贴近演讲现场实际，语言应具有一定的感染力。

10、(按语)原作写秋夜江村所见，生活气息较浓，有一定情趣可玩。惟笔墨不够经济，声律亦未尽谐，难免小有憾焉。起、承二句，既云"树婆娑"，又云"竹舞"，叠床架屋，岂不累赘？不若将次句之"竹"前移，代"树"婆娑起舞，省下些空间安排别个。"窸窸"还是作"唧唧"好，象声更加准确。次句因"竹"已另谋高就，余下的位置便可更多地安排些江上风光。顺手借来苏胡子"白露横江"四字充实其中，似也合适不过。"月照波"的"照"字虽响，但总感觉缺那么一点情韵，改作"浸"字，便不会浮在面上了。古贤作诗讲究"眼"，这"浸"字或即"眼"之一例也。结尾两句是篇中情趣所在，可惜平仄不合，须得重新调整座次。改出的两句，全是原句翻版，只不过让"村童"们提前就"坐"，另添一"静"字以示其在听故事时的片刻安宁而已。

11、B项，“产生消沉归隐之意”错。“如何忧国忘家日，尚有求田问舍心”，诗人是反问在忧国之时怎还能有归隐之心。

12、第三段，抓住“劳动不是为了劳动，而是为了正向的心性教育”可知，此段是写我们要牢记教育的目的，是对学生进行正向的心性教育；然后以“合适的劳动教育可以帮助学生”开头，后面需要接“接受正向的心性教育”。

13、D．文章以空间转换为线索，先写拱桥、瓜鱼，再写庙中香火、戏台，最后写庙后的文游台，文脉清晰，层次井然有序。

14、本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。

15、(原作)秋江影里夕阳红，寒烟漠漠树丛丛。村前一簇新篝火，照见归来打鱼翁。

16、(按语)原作句句有意思，但句句都说得含糊不清，有的甚至似通不通。何谓"龙腾足下风"？只怕作者自己也解释不出。这一句分明应该作"已见风雷足下腾"，请问是也不是？次句又不好解得，纵然会到一点意，也要拐上几道弯，这就是前贤所说的"隔"。改成"休凭一战论输赢"，我猜想作者或许会点头说：正是此意，正是此意。第三句太硬，"许"与"未许"，岂是旁人硬性规定得了的？诗写到这里，应该来点回旋余地，因为前两句弓都绷得很紧，再一味紧下去，弦就要断。换一句"让他美国人先笑"如何？俗话说，谁笑到最后，才是真正的赢家。用这一句，能起到以柔克刚的作用。结语该用强的地方忽又示弱，"茵场情长"四字实在不好，那"场"字失律且不说("场"在现代汉语里有上声，但写诗不宜，尤其是初学者不宜开头就从宽)，只"情长"二字，用在刀光剑影式的"再布兵"前面就极不协调。因此，这一句也须作一些技术性调整。"收拾刀枪"虽不是什么特别的字眼，但毕竟与"再布兵"贴近些，不会象原先那四个字一样软绵绵的提不起气来。

17、所谓“古”，应当是比较“文言”的表达，文中这样的例子很多，如“杂花生树、良苗怀新”的文言表达与前面“上面是天，下面是水”的口语表达随意混搭，却没有丝毫不和谐之感，反而文白交错，恬淡典雅；还有“削秩徙郴州”，“削秩”指削掉官阶，“徙”指被贬谪外放，几个文言词语言简意丰，这与前面的“四十八岁因为有人揭发他写佛书”的平淡语言结合在一起，文白交错，恬淡典雅。

18、“若承命解甲，弱国自虚，释武备以资乱，损官威以益寇”，再说明罢兵会使国家军力和财力虚空，威望受损；

19、从学生层面来看，由于对诗歌不感兴趣或兴趣不足，学生一上诗歌课就无精打采；加之，学生的人生阅历比较简单，缺少相应的情感体验，很难领悟诗歌中的情感；再者，由于诗歌相关知识(古文知识、诗歌鉴赏专业术语、古典文化常识等)积淀不够，读不懂诗歌，一遇到诗歌就有畏难情绪。

20、(原作)风雨征程八十年，辉煌频创壮坤乾。翻身黎庶沉浮主，致富农工改革先。特色兴华功盖世，三中决策志冲天。神州笑傲迎新纪，旗帜高擎永向前。

21、《灰色头像》：　　发行时间：2010年01月06日

22、首先理解“奇句”和“古句”。所谓“奇”，应当是别人所没有过的，自己独有的，比如描写姓颜的大花脸，“有一回，我听他在戏台旁边的廊子上对着烧开水的‘水锅’大声嚷嚷：‘打洗脸水！’我从他的声音里听出了一腔悲愤”，“听出”应当与“声音”搭配，而此句却与“悲愤”的组合，就很新奇；且这样独特的表达与“打洗脸水来”的口语化叙述融为一体，灵动新奇。类似的还有“，看到船帆在树头后面缓缓移动，缓缓移动的船帆叫我的心有点酸酸的，也甜甜的”，“帆船”让人心里“酸酸的”“甜甜的”，这种新奇的表达传达了更为丰富的感受。

23、D．陶谦有政治远见。皇帝听信曹操上表让州郡暂时罢兵的建议，下诏罢兵，他上书分析形势，反对罢兵。

24、(按语)《鹧鸪天》调，不宜作豪语，亦不宜作至柔语如《浣溪沙》，常在豪婉之间为之。此作语气大体不差，差在工夫未到，情韵未纯也。首句失律，"古藤攀"亦非词家用语，作"山鸟欢歌树影间"其病自除。次句有意象，"潭"字今韵，不必改。歇拍二句未臻至境，"弯弯香径穿岩峡"，不若"盘旋石径通岩谷"，前者是平面，后者是立体，这是"弯弯"与"盘旋"之间的差别。"缕缕烟岚绕翠峦"太过一般，依前句改作"缥缈云裳覆翠峦"以成对，不说是金童玉女，也可称才子佳人。换头处六字不好，"山石美，野花妍"一类字眼，人皆能言，人所尽言，用之徒费笔墨。过片至此，不宜再停留在纯景物描写上，故易之以"穿草泽，过林弯"，使词意形成转折。"淙淙流水"句"胜"字稍失分寸，不如用"似"或"若"以留余地。结穴尚好，"月在枝头笑尤好。

25、(按语)七星岭在广西中越边境我方一侧，此诗写登岭远眺异国风光，题材颇为独特。全诗结构尚佳，所欠者笔力也，声律未谐尚在其次。首句"前"字违律，宜以"上"字易之。"揽清风"三字虽不甚恶，但与全篇意脉不通，当目其为不称职，不若以"雾云空"三字代镇其位，暗中为下句的创意布势。次句病在"烟云"二字，实景即或如此，亦不当在此时出现，过于写实，便欠灵动。所幸上句已有"雾云空"蓄能，此处便当以"一望中"具结。第三句转递较好，为诗中闪光处，倘易"无"为"何"作设问口气，则更具意蕴。结句构想亦佳，可惜气血略亏，有如不足月婴儿，尚须补益。试以"夕阳山在眼前红"圆合全篇，不知补得是儿足月否？

26、(按语)情趣略同前作，唢呐独吹变为雪窗对语，同中亦有异焉。不足处是语言尚欠精确，稍加润色，可以一读。如次句的"掩"字，把能生发后文情趣的诗眼也给"掩"住了，宜以"笑"字易之，增添生活气息一便中为后二句伏线。四句构思奇特，惟"论及"、"戏称"一类字眼有累赘之嫌，这些内容应该包括在上句的"笑语哗"里面了(这也从另一个角度反证了原先的"掩"字不好)，不如把这一联全部安排为小情人对话的内容，改作"待到开春迎娶日，好裁白雪做婚纱"。这一改动，将阿哥阿妹天真、浪漫的形象刻划得更为鲜明，诗意也流畅多了。

27、C．会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦/扬武都尉与嵩征羌/大破之

28、“若承命解甲，弱国自虚，释武备以资乱，损官威以益寇”，再说明罢兵会使国家军力和财力虚空，威望受损；

29、C．解甲，脱下铠甲的意思。古时指军事行动期间的休息，还指放下武器停止战争，也引申为投降。文中指陶谦辞去武将官职。

30、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )

31、B．颈联选用“江天”“鸿雁”“漳水”“春草”等意象，描绘了一幅战后祥和、安宁的景象。

32、所谓“古”，应当是比较“文言”的表达，文中这样的例子很多，如“杂花生树、良苗怀新”的文言表达与前面“上面是天，下面是水”的口语表达随意混搭，却没有丝毫不和谐之感，反而文白交错，恬淡典雅；还有“削秩徙郴州”，“削秩”指削掉官阶，“徙”指被贬谪外放，几个文言词语言简意丰，这与前面的“四十八岁因为有人揭发他写佛书”的平淡语言结合在一起，文白交错，恬淡典雅。

33、(改作)昔人黄鹤杳无迹，我趁秋光闲自临。邻笛有人吹婉啭，梅花未见落缤纷。一江远望水天阔，三镇回眸风物新。鹦鹉芳洲何处是？眼前依旧白云深。

34、(按语)咏物之作，首重形象思维，若平铺直叙，便无趣味。此作写荷花，可以看出作者亦想极力描摹形象，无奈笔端功夫未到，以致画虎不成。首二句互不关联，"鲤暗藏"之类，与荷花何涉？画蛇添足，徒成累赘。不若迳从拟人入手，改作"早从碧水识幽香，犹带娇羞脸半藏"。四句着了些边际，只是火候未成，形象难以确立。稍加变易，改为"晨露漫擎风作态，玉池初浴月催妆"，便如凌波仙子，光彩照人了。第五句用荷花家传典故，专利所在，不可他移，好。只"难辱"二字宜恢复为"不染"，以免夹生。第六句难成对偶，律又不谐，故宜截去，另创别意更之。所拟"重雾"一句，虽非绝妙，然亦可稍补精神，丰富荷花内在品质。结二句落俗，何谓"诱客成行"？亵渎了荷花也！必得寄寓些感慨，方可收住全篇。代拟"安得"、"暂忘"二句，赞荷而外，亦少许宣泄自身情怀，使物与人一体相融，彼此映照。如此作结，方始有些余味可寻，不然便是"秃尾"一根，徒费笔墨。

35、(改作)淡淡烟云淡淡风，满川微雨露华浓。人歌人笑天香里，蜂去蜂来雪色中。百里诗情流细细，一林画稿影重重。漫言春只江南好，槐苑芳期足可同。

36、(原作)驿外断桥边，百丈冰崖上，都有花枝俏斗风，傲雪而无恙。零落作尘泥，烂漫丛中望，作者身时意境缘，不会全同样。

37、(原作)十年坎坷勇排难，风雨征程累锈瘢。且喜链条常转活，翻怜轮带久磨残。扶君早出霞迎把，驮我迟归月在鞍。不妒华车来往过，甘随老友共悲欢。

38、D．中国的精准扶贫方略不但能使中国实现脱贫目标，也能为联合国帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标作出贡献。

39、(改作)五泄湖光碧映天，桃花一路向人燃。波涛吻岸涨还落，雀鸟穿林静复喧。岩怪峰奇劳梦想，流飞瀑泻动心弦。抛闲笑我红尘客，半日清游也似仙。

40、⑧“书写……天地”动宾不搭配，可改“书写”为“开辟”。

41、(按语)此诗之妙，在于旧案翻新，不着痕迹。"如何得与凉风约，不共尘沙一并来"，本是陈与义《中牟道中》诗里的佳句，作者有意和他唱对台戏，你要约，我偏说不要约，妙语如珠，颇富独家风味。通篇意脉贯注，转合自如，惟首句遣词稍欠斟酌，有待细敲。开头四字取自题目，易"风"为"飞"，大概是为了避免与结句重字。殊不知这样又带来了另一个问题，即"飞"与"铺"同为动感字，用于相邻两个非对仗句之首有同头之嫌；再则"风、沙、泥、雨"可作并列理解，连用有句中自对之意，无端一"飞"，此趣便失。不若以"沙狂雨浊"代之，既可避免同头，又可构成自对，还能将题目中的囫囵话略为化开。"犹猖獗"亦不好，"獗"字古作入声，今为阳平，依古读有平仄混押之嫌，依今读又犯三平脚之病。好在前四字已改出，不妨便以"竞成灾"续之，可使前后一气，化合无痕。结二句重一"不"字，可将前者改为"安"，作设问口气。次句"何时"可易"何当"，以避同篇两问。此皆小处，便作原样亦不妨其美。

42、(按语)原作多刚劲语，剑拔弩张，压得人喘不过气来，尤其首联，不惟失律，且有词语误用，如"佳城"乃陵墓别称，用表美丽的城市不妥。难得的是，这些问题经老师指出后，作者自悟自改，居然成此佳篇。改后之作，气定神闲，余意不尽。通篇一气流转，游刃有余。六句暗用"雨中黄叶树，灯下白头人"、"木犹如此，人何以堪"典故，不惟丝毫不着痕迹，且别见精神，是古为今用、推陈出新的成功范例。末句"总是"易作"不减"，也更有分寸。

43、(改作)夜雪覆山川，乾坤共此缘。功高除世垢，气冽爽心田。喜趁银花着，来听野雀喧。瑶台休更觅，只此即神仙。

44、①未能从《论语》的整体探讨全书的逻辑结构关系；②未能从孔子作为思想家的主要身份理解“学”的含义；③未合理设想情境，只是简单追求理解通顺。

45、(按语)原作首句"漫"字不若"覆"字，"漫"字是当时景，属动态，既是"夜雪"，便难见到；"覆"字是事后景，属静态，清晨可见。次句不着边际，全改，取张宗子《湖心亭看雪》之意，"天与云与山与水，上下一白"是也。四句保留下联，句式小作调整，用"冽"字突出雪的个性。上联全改，与原意大致相同。六句改成流水对，较活，唐人多此法，如"浮云一别后，流水十年间"、"可怜玄鬓影，来对白头吟"、"承恩不在貌，教妾若为容"之类。"落"字不如"着"字，反过来说味更醇。结联上句反用原意，以扣住题目中的"喜"字，结语由此生发，自然得体。原句"玉宇满人间"不通，"玉宇"乃宇宙之意，怎么能"满人间"呢？若取其琼楼玉宇(即仙宫)之意，则又与"何处觅"抵触，造成逻辑混乱。

46、“若承命解甲，弱国自虚，释武备以资乱，损官威以益寇”，再说明罢兵会使国家军力和财力虚空，威望受损；

47、(原作)江滨烟树远相迎，缺月浮霜万里明。水似无痕多掩映，风虽有意不轻盈。良宵坐久知寒重，知己言深感夜清。散发弄舟疑可取，何劳蛙井奋争鸣。

48、D．子路“冠雄鸡，佩猴豚”，“简直像个流氓”，孔子连这样的学生也接受，表明他有着教育改变人的理念。

49、(改作)借得西泠酒几分，驱车来探富阳春。山云过岭思招客，江月随舟欲渡人。千载流传身价涨，万竿排列阵容新。惟愁滩浅时风盛，一个浮名钓不匀。

50、(改作)自洒光辉普照人，何论富贵与清贫。江天取用无穷尽，纵有盈虚不失真。

51、(按语)尝闻古人言："文有未通而富趣者，亦有通而可厌者"，诗大概也是如此。这首登临之作，理意或未畅流，然所寓情趣甚多，可以一读。起首一句便来得突兀新奇，令人惊喜。只可惜次句未能乘胜追击，再立新功，把一个大好时机，白白浪费。此句倘能紧接前势，改作"分明石尽忽横溪"，则别现奇观，更能见出上句"迷"字的妙趣。四句原也有意思，只不过前面的"蹊"已被踩成了"溪"，这"玲珑水"就不消说了；至于那"茅舍鸡"，因为啼得不如梅尧臣的"云外一声"动听，也有必要重新调教调教。这两句的改造并不难，只须进一步扩大"迷"字的战果就行了。来一副"眼前一派朦胧雾，雾里几声零落鸡"的顶针对如何？我相信至少会获得刘庆云老师的默许。因为此诗出自刘老师门人之手，老师太忙，授权我以大弟子身份代师传艺，这两句，多少可以体现一点师门风格(蔡厚示先生曾在人前许诺收作者为学生，刘庆云教授是蔡老夫人，故文中有这一段题外话)。颈联不到位，"领袖"为并列义，与"云梯"难以成对，又容易引起粗心的读者错会，以为一帮同学游玩还要把"伟大领袖"拉来作陪，犯大不敬。"英姿勃勃"一类词语，也缺少诗味，这些话一般是不适宜自己说的。别看有这么多不是，改起来反倒简单，将"上云梯"前面的十一个字，一刀割去便了。割了爱，会赔你情，补一句"人有互怜支雨伞"作上联，不是"情在其中，爱在其中"了吗？下联出缺的四个字，就向辛稼轩商借好了(辛弃疾《沁园春》："老合投闲，天教多事，检校长身十万松")，他是山东人，你去游蒙山，他也应略尽地主之谊。结二句好，稍有微调，未失原意。

52、A．会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦扬武都尉/与嵩征羌/大破之

53、A.是对偶，“沧海月明”对“蓝田日暖”；“珠有泪”对“玉生烟”；

54、(按语)此作较稚嫩，有刻意模仿他人痕迹。首句不确切，水库与名湖相差甚远，不若迳作"水库人工建"，这样次句便有"根"，不然两句互不搭界。第二联上句"山深"不若"林深"，"藏宿鸟"不若"留雀鸟"，下句"风"字犯复，可改为"浪淘隐蛟龙"，与上联虚虚实实，扣"水库"亦较紧。六句有抄袭之嫌，我1994年在江西龙虎山写有《春泛泸溪》一律，四句为"一溪花夹岸，十里水摇红"，此作被多种选本刊载，评论亦不少，这里只换了两个字，其余全部照搬，总不大好。即算我不提异议，该联置于此处也造成失粘，故我索性另外奉送一联，作"日出千村沸，花开百里红"。这样，库区情景更显得生机勃勃。结尾两句有意思，但平仄须调，用"渔歌清入耳，兴味正无穷"取代原句，似略胜一筹。

55、(改作)红叶新裁一色匀，凉生苔石净无尘。鸟歌虫语是秋魂。路向霜林深处转，影从云雁过时分。别饶清景在黄昏。