名人名言精选100句爱国

1、不过，最早提出“国庆日”这一概念的，是时任政协委员、民进首席代表的马叙伦先生。

2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情......

3、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

4、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

5、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

6、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

7、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

8、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

9、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

10、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

11、她不在了，一半的记忆也已经不在；如果我不在了，那么所有的记忆也将不在了。是的，他想，在悲伤与虚无之间我选择悲伤。

12、　　儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

13、1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”

14、解释：国耻未雪，还谈得上什么建立伟业？谈得上什么万世功名？

15、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。　——邓小平

16、中国，文明古国。四大发明屹立不倒，儒家思想传颂至今，诗词歌赋，更是层出不穷。那些从小翻看的东西深深烙印于心，把我和祖国深深联系在一起。

17、人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。

18、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

19、罗曼·罗兰，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。1915年诺贝尔文学奖得主，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的小说特点被人们归纳为"用音乐写小说"。

20、这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献.

21、世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。

22、我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。

23、幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣范围，对感兴趣的人和物尽可能友善。

24、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

25、志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。

26、人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的

27、爱国主义是大部分普通人们具有的情感，这种人很少能按照行为的动机来断定公民行为的政治后果。

28、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。近代吉鸿昌《就义诗》

29、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

30、我们青春焕发，热血沸腾，摆脱幼稚走向成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕渴望暴风雨，敢于拼搏，敢于承担重任。为了祖国的繁荣，民族的兴旺，今天我们有激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花，勤奋学习，努力求实，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，增强创新意识，时刻准备着为建设祖国，振兴中华做出自己应有的贡献。

31、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

32、　　要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

33、　　谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

34、世间的很多事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

35、安德烈·纪德，法国作家，在早期已成为多产作家。在1947年，他获得诺贝尔文学奖。代表作《伪币制造者》《如果种子不死》等。

36、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

37、　　读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

38、　　爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。——凯洛夫

39、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

40、国耻未雪，何由成名？——唐代李白《独漉篇》

41、在我命中注定要永远离开这里之后，一切仍像以前一样，我的离开没有留下任何痕迹。

42、　　益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

43、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？——林则徐

44、你拥有青春的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。

45、明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们送进坟墓。

46、大理石虽然是珍贵的，它本身却不成东西，只有当雕刻家把它变成一个杰作的时候，它才有真正的价值。

47、在我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。

48、中国的天真蓝。宇宙中，中国第一枚人造卫星“东方红”的痕迹，弥留至今。它象征着中国最重要的一跳，中国航天历史上的一个里程碑。月球上，有了国旗。那是血的红，是13亿中国人的心。红旗在宇宙中飘扬，是那么鲜艳，那么令人自豪。

49、　　我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

50、　　教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

51、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

52、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚

53、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。

54、　　使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

55、当你老了，头发白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读。

56、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

57、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

58、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。

59、　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

60、　　人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

61、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

62、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。

63、爱国是一个崇高而神圣的字眼，是世界各国永恒的主题，是文明社会不变的价值追求。俄罗斯每五年就要专门颁布《爱国主义教育国家纲要》，引导人们坚定热爱祖国建设国家的决心和信心。新加坡的中小学每天早晨都要进行全校朝礼，通过升国旗、唱国歌、齐声朗诵爱国誓文等活动，对学生进行爱国主义教育。韩国国歌里有这样一段歌词:"用我们的意志和精神，热爱我们亲爱的祖国，把身心和忠诚献给她，不管面对痛苦还是欢乐。"在美国国家庆典时，人人背诵"我爱这个国家，保卫这个国家"的誓词，肯尼迪一句"不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么"是美国人崇尚的名言。

64、　　我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

65、如果你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。

66、　　一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基

67、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

68、一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。

69、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！

70、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

71、.她从小接受d的教育积极参加革命斗争,一九四六年,在她年仅十四岁时就被吸收为中共候补d员,一九四七年一月十二日在山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村时被捕.

72、我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。

73、科学没有国界，科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫

74、　　我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

75、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

76、世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。

77、拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》等。

78、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。烟火在夜空中飞迸呼啸，奔腾，节日的夜空绚丽多彩，艳丽耀眼。

79、我们无法做到完美，所以我评价一个人就看他在做不可能完成的事情时，失败得有多精彩。

80、　　教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。